Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторикой.

Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Игры с пальчиками - это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения. Актуальность этой работы заключается в следующем: пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровне соприкосновения, эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи.

Во все времена русские люди любили свою Родину. Землю, на которой издревле жили отцы и дети, именуют Отечеством, Отчизной, Отчим краем. В Древней Руси русский народ славился богатырской силой. Слава о богатырях Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче дошла до наших дней. Русские богатыри защищали родную землю от врагов. Картина В.Васнецова «Три богатыря» выражает дух русского народа. Герои-богатыри наделены запоминающееся внешностью, яркими чертами характера. Облик богатырей говорит о надежности этих защитников Русской земли. Как и в старину, матушка-Русь всегда рождала, и будет рождать сильных сыновей, патриотов Родины. 

Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача каждого дошкольного учреждения . С этой целью проводятся утренние зарядки и занятия по физической культуре. Их следует строить в соответствии с психологическими особенностями конкретного возраста, доступности и целесообразности упражнений. Комплексы упражнений должны предусматривать физиологически и педагогически необходимую и оправданную нагрузку, удовлетворяющую потребность малыша в движении, и быть увлекательными. Правильная поставленная работа по развитию движений положительно влияет на активизацию зрения и слуха. Мышление детей второго и третьего годов жизни конкретно – они лучше понимают то, что видят. Первоначальный показ движений должен быть ярким, образным, целостным. Независимо от того, новые или знакомые упражнения, проводятся они вместе со взрослым и по его показу.